Diseminasi & Gelar Karya PjBL

Presentasi proyek Smart Agriculture, refleksi perjalanan belajar selama 1 tahun, dan merencanakan langkah masa depan.

90 Menit
Modul 5 & 6: PjBL Utama — Smart Agriculture System
Pertemuan 16

TPTujuan Pembelajaran

  1. Peserta didik dapat mempresentasikan Smart Agriculture System dalam format Gelar Karya
  2. Peserta didik dapat mendemonstrasi sistem kepada tamu undangan atau juri
  3. Peserta didik dapat melakukan refleksi komprehensif atas seluruh perjalanan belajar 1 tahun
  4. Peserta didik dapat merumuskan rencana pengembangan diri ke depan dalam bidang IoT/Robotika

Puncak Pembelajaran: Gelar Karya

Selamat! Kalian telah sampai di garis akhir perjalanan satu tahun penuh belajar Robotika dan Internet of Things (IoT). Hari ini adalah hari selebrasi, saatnya kalian memamerkan karya Smart Agriculture System kalian kepada dunia!

Seorang insinyur/developer yang baik bukan hanya bisa membuat alat, tapi juga harus bisa menjelaskan nilai guna dari alat tersebut kepada orang awam.

Persiapan Booth & Pitching

Setiap tim akan diberikan area/meja (booth) untuk memamerkan proyeknya. Apa yang perlu disiapkan?

  • Pitch Sederhana (Elevator Pitch): Siapkan penjelasan 1 menit yang menarik. "Alat kami adalah solusi pertanian masa depan..."
  • Demonstrasi Siap Saji: Siapkan gelas air untuk menguji sensor tanah, senter untuk sensor cahaya, dan es batu/korek api (dengan pengawasan guru) untuk DHT.
  • Pembagian Peran Jaga Booth: Ada yang mendemonstrasikan alat, ada yang menjawab pertanyaan teknis (koding), dan ada yang mencatat masukan dari pengunjung.

Sesi Presentasi & Penilaian

Guru (atau juri/tamu undangan) akan berkeliling ke setiap meja. Pastikan presentasi kalian mencakup 4 aspek ini:

Refleksi Satu Tahun Perjalanan

Mari kita lihat kembali seberapa jauh kita telah melangkah. Dari yang awalnya hanya belajar logika di atas kertas, hingga kini mampu merakit sistem IoT!

Awal Semester 1: Computational Thinking

Mengenal algoritma, flowchart, dan logika boolean. Belajar berpikir seperti komputer.

Akhir Semester 1: Smart Gate

Bermain dengan LED, Motor Servo, dan sensor ultrasonik. Pertama kalinya alat bergerak sendiri!

Awal Semester 2: Advanced Sensors

Mulai menangani data analog, I2C LCD, dan sensor-sensor yang membutuhkan kalibrasi (DHT, Soil, LDR).

Akhir Semester 2: Smart Agriculture

Mengintegrasikan semuanya. Menangani multi-tasking (millis) dan membangun arsitektur sistem kompleks.

Rencana Masa Depan & Karir

Dunia saat ini sangat membutuhkan ahli teknologi. Apa yang kalian pelajari menggunakan Arduino ini adalah dasar fundamental dari berbagai profesi di masa depan:

  • IoT Engineer: Mengembangkan sistem cerdas untuk smart city, pabrik, atau perumahan.
  • Embedded Systems Developer: Membuat perangkat keras berotak cerdas untuk kendaraan listrik atau alat medis.
  • Software Engineer: Merancang backend yang akan menampung miliaran data dari sensor-sensor IoT di seluruh dunia.

Penutup

Akhir Kata

Kalian telah membuktikan bahwa teknologi bukan hanya untuk dikonsumsi, tapi untuk diciptakan. Jadilah kreator, teruslah berinovasi, dan gunakan teknologi untuk menyelesaikan masalah di sekitarmu.

RRefleksi Akhir

Luangkan 2–3 menit untuk menjawab pertanyaan di bawah secara jujur.

Kejutan & Penemuan

Apa yang paling mengejutkan atau menarik hari ini?

Apa satu hal paling membanggakan yang berhasil kamu pelajari dan buat di kelas ini?

Masih Membingungkan

Apa yang masih membingungkan atau ingin kamu pahami lebih dalam?

Konsep teknologi apa yang masih membuatmu penasaran dan ingin kamu pelajari lebih dalam di luar sekolah?

Rencana Selanjutnya

Apa yang ingin kamu coba atau pelajari minggu depan?

Apakah kamu tertarik untuk berkarir atau mengambil kuliah di bidang Teknik Elektro, Informatika, atau Robotika? Mengapa?

Refleksi tidak dinilai — ini adalah ruang jujurmu untuk berpikir.

SebelumnyaKonstruksi Fitur & Optimalisasi
Selesai Semester